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Ciao a tutt*, <div>sono Paolo ed insieme a Luca siamo stati l'altra sera in sede per capire se vi poteva interessare darci una mano relativamente al laboratorio informatico della scuola media (secondaria di primo grado) di Longuelo. Ci sembrava giusto condividere in ML quanto emerso dall'incontro. Qui sotto pertanto vi giro il resoconto dell'incontro che ho mandato agli altri genitori del consiglio di istituto di cui facciamo parte. Spero di non aver dimenticato o frainteso qsa, nel qual caso chiedo ad Andrea di correggermi.</div><div>Grazie per la disponibilità finora dimostrataci</div><div><div style="text-indent: 0in !important; "><br style="text-indent: 0in !important; "></div><div style="text-indent: 0in !important; ">Buona giornata</div><div style="text-indent: 0in !important; ">Paolo</div><div style="text-indent: 0in !important; "><br></div></div><div>PS Giusto per darvi il ruolo delle persone che ho nominato nel resoconto:</div><div>- Bonavolontà è il dirigente scolastico</div><div>- Savinelli è il prof responsabile del lab info e che in una chiacchierata si è dimostrato interessato in qualche modo alla cosa</div><div><br></div><div><br></div><div><font class="Apple-style-span" color="#444444" face="Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif"><br></font></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; color: rgb(68, 68, 68); ">Ciao a tutt*,<div>direi che l'incontro è andato molto bene. </div><div>Abbiamo conosciuto persone appassionate e desiderose di aiutarci</div><div>Questa è la sintesi di quanto ci siamo detti</div><div>- Il referente, Andrea, che tra l'altro conoscevo già, sta facendo il dottorato in tecnologia applicata alla didattica con specializzazione sull'accessibilità e quindi con un taglio adatto anche per disabili. E' competente e ha già lavorato con i ragazzi ed ha un taglio didattico;</div><div>- abbiamo chiesto a lui, o a qno del gruppo la disponibilità a venire in laboratorio a constatare lo stato di fatto dopo che Luca avrà fatto sapere loro le caratteristiche tecniche delle macchine presenti nel lab stesso;</div><div>- Fino a fine Marzo sono un pò impegnati per un evento che stanno realizzando ma da aprile sono assolutamente disponibili per preparare quanto necessario e partire "rinnovati" con il prox anno scolastico</div><div>- i ragazzi del LUG sarebbero interessati a fare una giornata per gli studenti ed una per i genitori per spiegare cosa è l'open source e per insegnare le basi delle piattaforma Linux;</div><div>- Il tutto è a costo zero: la loro mission è quella di farsi conoscere e diffondere sempre più la filosofia dell'open source e dei sistemi e programmi ad esso collegati e che sono facilmente utilizzabili, in molti casi + semplici ed intuitivi di windows. inoltre per utilizzare windows la scuola ha pagato delle licenze non proprio economiche mentre qui il software è gratuito e non costringe i ragazzi a diventare hacker, pirati informatici. Se anche voi usate una piattaforma windows che non avete pagato (questo a volte succede in buona fede perchè girano tante versione crackate) in teoria siete dei pirati!</div><div><br></div><div>Io sono ottimista ma operativamente dovremmo:</div><div>- inserire la questione lab info nel prossimo odg del consiglio di istituto</div><div>- strappare a Bonavolontà l'impegno formale ad intraprendere il percorso con il LUG o cmq a rilasciare tutte le eventuali autorizzazioni necessarie per far entrare gli esperti nel laboratorio, accompagnati da Luca, per il "sopralluogo";</div><div>- fare pressione su Savinelli affinchè dia seguito all'interesse dimostrato nella chiacchierata con me e LUca dopo lo scorso CdI</div><div>- far girare la voce tra i genitori</div><div><br></div><div>E' una questione culturale importante e se riusciamo a concretizzare la cosa potrebbero aprirsi interessanti opportunità: del resto anche il LUG stava cercando un "laboratorio" per sperimentare a Bergamo questo innovativo progetto (anche se nel mondo è già avviato e conosciuto da anni) </div><div>Credo sia tutto</div><div>Ciao</div><div>Paolo</div><div><br></div></span></div>
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