Grazie Gianna per i link. È quello che cercavo.<br><br>Ci sono tuttavia "risultati scentifici" controversi. Proprio altro giorno nella mailing list dei genitori organizata e voluta da me per comunicare meglio tra di noi è passato un articolo della Repubblica on line che in pocche parole sconsiglia uso dei PC nella scuola. Immaginate panico creato tra i genitori. L'articolo era scritto malissimo mischiando un sacco di cose: telecomando, video games, schermi, internet ecc ecc. Chiaramente ho scritto una bella risposta, con tanto di link diversi come questo:<br>
<br><a href="http://www.ted.com/talks/lang/eng/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html">http://www.ted.com/talks/lang/eng/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html</a><br><br>giusto per pareggiare.<br><br>Però a volte bisogna riflettere un po'. Occore veramente uno strumento più tosto che altro? È uno strumento giusto per il compito oppure meglio usare un altro? Imparo meglio disegnare con un lavagna eletronica o con una matita? <br>
<br>Leggo:<br><br>"Ricerche sulla relazione tra utilizzo della tecnologia e rendimento
scolastico (Somekh B., 2007), hanno evidenziato che gli effetti
positivi degli studenti sono correlati alla<span style="font-weight: bold;"> frequenza di utilizzo della lavagna digitale in classe</span> e
al <span style="font-weight: bold;">livello di confidenza degli
insegnanti con le ICT</span>."<br><br>Io gia vedendo "rendimendo scolastico" vado in efervescenza! Ma qui la questione diventa quasi filosofica. La scuola debba educare o istruire? Il mio figlio debba rendere bene a scuola? <br>
<br>Comincio credere che la scuola debba "pareggiare" ago di bilancia, e se il mondo corre la scuola deve rallentare. <br><br>Vladi<br><br>PS: Colgo ocassione per segnalare a colloro che hanno filgi:<br><br><a href="http://www.scuolawaldorffirenze.it/GEMELLAGGIO%20FIRENZE-DRESDA/GEMELLAGGIOFIRENZEDRESDA.html">http://www.scuolawaldorffirenze.it/GEMELLAGGIO%20FIRENZE-DRESDA/GEMELLAGGIOFIRENZEDRESDA.html</a><br>
<br>Non ho mai visto cosa fanno li, però sono curioso e probabilmente ci faccio un salto<br><br><br>