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----Messaggio originale----<br>Da: paologiuseppecaruso.istruzione@ymail.com<br>Sono d'accordo sulla partecipazione che dev'essere, come per altre occasioni d'altronde, consapevole ... Non ci sono però previsti crediti per chi partecipa ... Sono ore di lezione ... quando porto i ragazzi a sentire una conferenza, li preparo, sono presente ed eventualmente richiamo chi non si comporta in modo corretto ... Ho detto tutto ... E comunque complimenti a tutti coloro, dentro e fuori la scuola, che rendono possibile un evento del genere ... Non posso che dire BRAVI!, continuate così nonostante le difficoltà! <br><br>Paolo<br></blockquote>Io sono un idealista ipercritico, quindi prendetemi sempre con le pinze :-)<br><br>A me era giunta voce che per la partecipazione ci fosse una sorta di compenso in crediti.<br>Se non è così ... chiedo scusa.<br><br>Ad ogni modo, secondo me l'affluenza va in qualche modo validata e si dovrebbe ricompensare la partecipazione "attiva".<br>Se
 un po' di brusio potrebbe essere ammesso, chi è venuto a far casino o 
per far dispetto ad ex compagni andrebbe "punito" e non premiato, 
altrimenti i messaggi che passano non sono quelli che si vorrebbero 
dare!<br>Mi riferisco principalmente agli interventi di Francesco e di Manuel.<br>Io ho dato un occhio ai video e mi pare che (soprattuttto nell'intervento di Francesco) ci fosse un gruppetto di <font color="000000">CRETINI </font>che
 ha continuato ad urlare e schernire il relatore che presentava un 
progetto interessante, e di un certo interesse per persone che non sono 
riuscite a capire molto a causa della bolgia.<br><br>Detto questo, 
sarebbe opportuno decidere con la scuola se e come procedere per rendere
 un po' più appagante l'evento anche per chi parla.<br><br>Non
 so se la cosa sia stata notata, ma l'età media dei relatori era 
abbastanza bassa, e uno dei contenuti "nascosti" era che la vita si 
comincia da giovani ponendosi degli obiettivi.<br><br>Ciao<br>Denis<br>