[ld-idee] MIUR [Was: Re: R: Re: LD16]

[Ing.O.Lazzari]

"il giorno che l'italia conobbe la libertà digitale" è una citazione 
renziana riferita all'internetday di fine mese
se sieti curiosi guardate che cosa dovrebbero fare i prof a scuola (è un 
prontuario di attività very cool :P
http://www.istruzione.it/allegati/2016/Kit_Organizzazione_Internet_Day_a_Scuola_agg20160419.pdf

se si riesce a recuperare quanto già inviato tempo fa magari adeguato il 
registro linguistico
per ora ho coniugato un po' di frasi
chi volesse aggiungerne è invitato

ciao ciao

*PREMESSA*
     Le indicazioni nazionali del 2012 nella programmazione curricolare 
della scuola PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO hanno inserito 
aspetti, quali la realizzazione di programmi, siti web e robotica e 
allora non si parlava ancora di stampa 3D.
     Tra le otto competenze chiave, la normativa vigente attribuisce 
notevole importanza a quella digitale.
     A novembre prevede il PNSD (piano nazionale scuola digitale) che 
illustra, mediante un elenco di azioni da attuare, il cambiamento in 
digitale che è richiesto alla scuola.
     Ha richiesto di mettere in atto finora due PON per ammodernare la 
rete wifi e realizzare aule-aumentate dal punto di vista tecnologico.
     Ha dato l’opportunità di nominare un Animatore Digitale ed un team 
per coinvolgere i docenti e proporre soluzioni innovative.
     Prevede di mettere in atto attività di formazione rivolte a tutto 
il personale docente e non (ATA, Dirigente e DSGA).
     Introduce il pensiero computazionale, non come mera attività di 
coding, ma trasversalmente a tutte le materie.
     Ha permesso di progettare dal mese di Aprile nelle scuole 
secondarie di primo grado e primarie degli atelier digitali, bandendo un 
concorso da 15000 euro per realizzare una sorta di fablab.
*La competenza digitale*
     La libertà digitale è fondamentale per la formazione critica dei 
giovani fruitori e futuri progettisti di macchine sempre più complesse.
     Viene garantita dall’utilizzo di software che si basa su formati 
aperti.
     Permette la partecipazione a progetti open e collaborativi come 
wikipedia o qualunque software su github.
     Si avvale di robotica e coding come strumenti openhardware di 
notevole valore e ridotto impatto economico (raspberry, arduino).
*Linux come risorsa economica*
     Linux garantisce software opensource costantemente aggiornati per 
il desktop, soluzioni software e hardware affidabili e complete per la 
gestione di reti, utenti, dati, web, la possibilità di riutilizzo di 
macchine vecchie con distribuzioni complete, il risparmio di tempo nella 
gestione di aule informatiche con server linux centralizzati e 
conseguente risparmio finanziario significativo per l'amministrazione.
*I Lug come associazioni presenti sul territorio*
     Possono contribuire alla formazione del corpo docenti, collaborare 
con l'AD per proposte innovative e permettere l’intervento tecnico 
diretto: il bglug installa server alle scuole della zone.
     Crea una rete coinvolgendo le scuole negli eventi sul territorio 
(presentation day, linux day, arduino day, internet day...).
*LINUX DAY 2016**_- il giorno che l'italia conobbe la libertà digitale -_*
     Il Linux day rientra negli innumerevoli e significativi eventi per 
commemorare quanto si ritenga di fondamentale importanza per 
l’istruzione e l’educazione delle generazioni future: a febbraio c'è 
stato l’internet safer day e a fine aprile si dovrebbe organizzare 
l’internet day.
     Non commemora, ma forma la coscienza di tanti giovani utilizzatori 
passivi dei computer.
     Numerosi Linux day liberamente organizzati da volenterosi 
insegnanti in scuole sparse su tutto il territorio nazionale sono stati 
ben accoli da studenti, genitori ed insegnanti e, per questi ultimi, è 
stata un'attività di formazione interessante e utile, ciò a dimostrare 
l'alto interesse rivolto da giovanie adulti al mondo dell'informatica.
    Attua quello che è contenuto nel PNSD da molti anni, formazione 
digitale, tra l'altro gratuitamente almeno in quel giorno.
   Nelle scuole, di mattina, non può essere aperto al pubblico per ovvie 
ragioni, ma nel pomeriggio viene coinvolto tutto il territorio, genitori 
compresi, i quali colgono l’occasione per informarsi e formarsi riguardo 
all’utilizzo consapevole e sicuro dei mezzi informatici e telematici .