[Scuola] Lista o extra-lista [Was: <Parlando di privacy e pari...>]

Damiano Verzulli damiano@verzulli.it
Wed May 23 13:01:03 CEST 2012


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Il 23/05/2012 12:07, Riccardo Serafini ha scritto:
>> ... Idem per chiunque altro stia leggendo, ovviamente. Più siamo,
>> più aumentano le probabilità che qualche altro insegnante che
>> ragiona così, leggendo il post, inizi a porsi seriamente certe
>> domande.

Le probabilita' di aumentare la consapevolezza sui temi cari a questa
lista dovrebbero aumentare con la lettura dei messaggi di *QUESTA_LISTA*
o, al piu', del sito web "padre" (LinuxDidattica - che cosi' risulterebbe
anche piu' "vivo").

Quindi io la vedo che.... piu' siamo [su questa lista], piu' dovremmo
essere [su questa lista], piu' dovremmo impegnarci a far si che altri si
aggiungano [su questa lista] e discutano [postando su questa lista],
magari supportati da documenti e articoli scritti, oltre che direttamente
su questa lista, sul sito di LinuxDidattica [2].

Il "fork" [1] e' una gran bella cosa, specialmente quando si parla di
liberta' (di sviluppare il codice che si vuole, come si vuole, quando si
vuole). Tuttavia, quando si tratta di fare massa critica per (sperare di)
raggiungere obiettivi difficili/ambiziosi, e' quanto di piu' deleterio ci
possa essere.

E' anche per questo che, in termini di "attivismo pro-software-libero,
specie nelle scuole" ho, ormai da tempo, "gettato la spugna" [3]

Bye,
DV


[1] http://en.wikipedia.org/wiki/Fork_(software_development)
[2] http://linuxdidattica.org
[3] cfr. "conclusioni" di quest'articolo:
http://linuxdidattica.org/docs/documenti/tribolazioni_software_libero.html

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Damiano Verzulli
e-mail: damiano@verzulli.it
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"Technical people tend to fall into two categories: Specialists
and Generalists. The Specialist learns more and more about a
narrower and narrower field, until he eventually, in the limit,
knows everything about nothing. The Generalist learns less and
less about a wider and wider field, until eventually he knows
nothing about everything." - William Stucke - AfrISPA
  http://elists.isoc.org/mailman/private/pubsoft/2007-December/001935.html
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