[gl-como] diapositive per magistri
Alberto Di Berardino
albeluci@gmail.com
Mar 5 Maggio 2009 16:45:37 CEST
Brisa Francesco ha scritto:
> ciao, sto rielaborando alcune diapositive che avevo per portarle alla
> magistri (Avrò il proiettore dell'aula magna).
>
> Adesso sono un po alla rinfusa, volevo dargli questo schema:
>
> 1° parte:
> - spiegazione sull'opensource (Una sola diapositiva, mi pare poco)
> 2° parte
> - parlare di linux
> - varie distribuzioni
> - utente normale e root
> - ambienti di sviluppo (Ancora da fare)
> - internet/posta
> - openoffice
> - programmi vari su linux
> - wine
>
> 3° parte
> - un confronto fra linux e windows (In genere non mi piace fare questo,
> sembra una pubblicità comparativa e sleale in quanto non c'è nessuno che
> può controbattere, ma penso che se fatta bene e senza esagerare ...)
> - una diapositiva scioccante blu e bianca !!!
> 4° parte
> - spiegare come poter provare linux
> - come ottenerlo (Da fare)
> 5° parte (Da fare)
> - i vari lug (Da fare)
> - gl-como (Da fare)
>
> notare:
> 1) le diapositive sono ancora "deframmentate".
> 2) alcune diapositive hanno piccoli effetti tipici di impress, cosa
> faccio, ne metto altri o li tolgo tutti ?
> 3) vorrei integrare di più le diapositive di Albertix che in alcuni
> punti son fatte molto bene (Per esempio dove spiega dei virus) (Da fare)
> 4) Flaper vorrebbe mettere una parte sull'accessibilità, mi sembra buono
> ma dovrei avere almeno un qualche esempio (Da fare)
>
> scaricate la beta da qui:
> http://brisa.homelinux.net/Diapositive_gnuLinux.odp
>
> le diapositive di Albertix:
> http://brisa.homelinux.net/Perche_linux_meglio.odp
>
> dategli una occhiata, e fatemi sapere. Entro mercoledì 13 devo mostrare
> qualcosa ad un prof.
>
>
>
> --
> Mailing list info: http://lists.linux.it/listinfo/gl-como
>
Ottimo lavoro Bri. La scaletta dei punti mi sembra completa, è magari un
3-4 dia sull'accessibilità ce le metteri sicuramente... (sono di parte..
:-) )
Le possiamo modificare (magari usando ciascuno un colore diverso) le tue?
albertix
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