[Scuola] Scratch

[Raffaella Traniello]

Ciao Maurizio!

> A meno che il Dossier Scuola non spieghi nella introduzione la
> distinzione tra le varie sottofamiglie di licenze, dichiarando
> apertamente quali licenze grigie sono ammesse.

Io farei ancora di più, come suggerito da Luca Ferroni nel terzo 
messaggio di questo thread:

"possiamo trovare il modo di evidenziare i "programmi simpatici" e le 
motivazioni per cui non sono liberi".

Credo che questa soluzione potrebbe salvare capra e cavoli:

- da una parte non creare confusione su cosa è il software libero e su 
cosa non è,

- dall'altra rimanere aperti e sostenere tutti i programmi intelligenti 
grigi che hanno scelto di non essere neri ma avvicinarsi al bianco della 
libertà del software.

Come insegnante so che la conoscenza non è uno stato ma un processo 
sempre in divenire. Da soddisfazione ma è lento e faticoso e va sostenuto.

Ciao
Raffaella