[Scuola] liceo einstein palermo

[Eclipse Spark]

grazie, non avevo considerato il "fino a quando", ovviamente avendo 
tutti i tecnici di laboratorio interessati significa averli anche 
emotivamente coinvolti, tra me ed il LUG andranno fatti dei corsi 
preparatori per insegnanti (questione etica del software libero nelle 
scuole) e corsi tecnici all'utilizzo, alla configurazione ed alla 
manutenzione del sistema, così che il laboratorio diventi 
autosufficiente, e questo era già nei miei piani, i costi ovviamente 
andranno ridimensionati, i corsi di aggiornamento e di formazione 
potranno essere gratuiti o a prezzi vergognosamente meschini, se servirà 
assistenza "premium" in caso di emergenze ne risponderò personalmente in 
quanto ormai maggiorenne ma soprattutto in quanto sviluppatore del 
sistema operativo che verrà installato, disponibilità in caso di 
assistenza extra non ufficiosa ma quindi ufficializzata e volendo anche 
contrattualizzata. io troverò un utenza fissa con esigenze "pro" per un 
mio lavoro, avrò modo di impegnarmi seriamente in ciò che amo, regalerò 
libertà ai computers di un liceo scientifico e se vorranno li metterò in 
contatto con chiunque altro vogliano, così da non detenere il monopolio 
su quei laboratori


ora che ci penso non so cosa voglio esattamente da voi.... forse solo 
una pacca sulla spalla prima di entrare tra le fauci della presidenza e 
sedermi sul divano in pelle umana....

bah, vi tengo aggiornati, se trovo l'occasione e riesco a trovare il 
momento giusto per proporre ufficialmente il caso alla presidenza il mio 
potrebbe essere un esempio per altri che vogliano tentare l'impresa


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Eclipse Spark
     FrozenBox network
     eclipse.frozenbox.org

Il 2013-06-07 08:22 Andrea Brugiolo ha scritto:
> On Fri, Jun 07, 2013 at 06:07:54AM -0400, Eclipse Spark wrote:
>> salve a tutti, ho appena parlato con uno dei tecnici di laboratorio
>> del mio liceo (liceo scientifico einstein di palermo)
>> 
>> [...]
>> 
>> ovviamente ne avevo già parlato con un altro tecnico e col mio
>> professore di matematica il mese scorso e pure il loro feedback è
>> stato positivo, ora il punto è:
>> come deve presentarsi un ragazzino scapestrato dal preside di una
>> scuola per chiedergli il permesso di formattare un intero
>> laboratorio di informatica????
>> 
>> ovviamente non sono così sprovveduto, ne ho già parlato col LUG
>> sputnix e seguendo diverse maillist tra cui questa  quella dedicata
>> al linuxDay ho già letto molto a riguardo, ma voi cosa mi
>> consigliate????
> 
> Ciao :-)
> 
> Tu sei il "ragazzino scapestrato"?
> 
> Secondo me, se da un lato fai sicuramente bene a illustrare i pregi
> del software libero nella tua scuola, dall'altro bisogna anche
> considerare che un laboratorio con software libero poi va mantenuto,
> cosi` come va mantenuto un laboratorio con software proprietario.
> 
> Il laboratorio con software libero non presenta costi di licenze pero'
> presenta piu` o meno tutti gli altri costi di un laboratorio
> proprietario (corsi al personale, aggiornamenti di software e
> manutenzione delle macchine, etc).
> 
> A mio modo di vedere ci vuole un progetto in cui sia scritto nero su
> bianco chi fa cosa e fino a quando. Se da un lato la passione tua e
> dei volontari del LUG sono risorse utilissime per partire, dall'altro
> bisogna prevedere in anticipo cosa fare quando questi volontari un
> domani legittimamente tireranno i remi in barca perche' avranno di
> meglio da fare (studiare, lavorare) quindi, a mio modo di vedere, e`
> bene prevedere di coinvolgere fin da subito un'azienda esterna (specie
> se la scuola ha gia` dei consulenti) o comunque avere la certezza dai
> responsabili della scuola che l'aula verra` matenuta dal personale
> interno (da coinvolgere fin da subito, nel caso, anche con formazione
> apposita, se necessario).
> 
> In caso contrario la scuola potrebbe finire a lungo andare per
> ritrovarsi con un'aula non piu` funzionante e potrebbe finire pper
> concludere che... "Linux non funziona, torniamo a Windows" che sarebbe
> la cosa peggiore che potrebbe succedere.
> 
> Fare capire le cose e convincere il preside e` il primo passo
> importante :-)
> 
> In bocca al lupo!
> 
> Andrea