Sticky notes rev 1

Stefano Canepa tp@lists.linux.it
Thu Mar 6 23:00:30 2003


: 8)
: 
: 
: #: stickynotes_applet.glade.h:19
: msgid "Sticky Note"
: msgstr "Sticky Note"
: 
: #: stickynotes_applet.glade.h:20
: msgid "Sticky Notes Preferences"
: msgstr "Preferenze di Sticky Notes"
: 
: 
: perche' stiky note non lo hai tradotto?
: 
Perché è il nome proprio del programma. Non mi chiamano Steven quando
vado in inghilterra, provano a chiamarmi Stefano.

: 12)
: 
: #: stickynotes_applet.schemas.in.h:2
: msgid "Background color of body"
: msgstr "Colore di sfondo del corpo"
: 
:  perche' non semplicemente 
: 
: "Colore dei biglietti"
: 
Ho aggiunto sfondo alla tua.

: 
: #: stickynotes_applet.schemas.in.h:6
: msgid ""
: "Background color of the title of the sticky notes. This can be any
: string "
: "found in rgb.txt (that comes with XFree86), for example \"snow\" or
: \"yellow2"
: "\". Or it can be an html hex specification, for example \"#30FF50\"."
: msgstr "Colore di sfondo del titolo quando dei biglietti adesivi.
: 				^^^^^^^^^^^
:  Questo può essere qualunque stringa presente in rgb.txt (che fa parte
: di XFree86), per esempio \"snow\" o \"yellow2\". Oppure può essere una
: specifica esadecimale HTML, per esempio \"#30FF50\".\""
: 
: c'e' un quando in +
 
Cut&Paste

: 18)
: 
: 
: #: stickynotes_applet.schemas.in.h:19
: msgid "Specifies whether the sticky notes are locked (uneditable) or
: not."
: msgstr "Specifica se i  biglietti adesivi sono bloccati (non
: modificabili) o no."
: 
: #: stickynotes_applet.schemas.in.h:20
: msgid ""
: "Specifies whether the sticky notes are visible on ALL workspaces on the
: "
: "desktop, or not."
: msgstr "Specifica se i  biglietti adesivi sono visibili in tutte le aree
: di lavoro di un desktop o no."
: 
: 
: io ometterei in ambedue le stringe  "... o no." mi sembra chiaro anche
: senza, vista la presenza del "se"
: 

Non sono daccordo perché anche in inglese lo sarebbe.

Grazie
Stefano che non è un veterano delle traduzioni

-- 
Stefano Canepa e-mail: sc@linux.it
To follow the path: look at the master, follow the master, walk with the
master, see through the master, become the master.
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