[Flug] Re: da Alessio Papini

[Franco Bagnoli]

On Thu, 14 Dec 2000, Christian Surchi wrote:

> On Thu, Dec 14, 2000 at 04:24:56PM +0100, Franco Bagnoli wrote:
> 
> > 1) l'open-source nella didattica (elaborazione collettiva di materiale
> > didattico)
> 
> Io ribadisco: "Il software libero nella didattica". Comprendo, in parte,
> l'open-source nelle aziende, ma nella didattica no.
>  
> > L'esperienza GNU ha mostrato che si possono elaborare costruzioni anche
> > molto complesse in maniera autorganizzata. Perche' non estendere questo
> > concetto al di la' del software, per esempio nell'educazione? Perche' i
> > libri di testo devono essere operazioni commerciali? E
> > soprattutto, perche' devono appartenere a qualcuno? Io credo che se
> > gli educatori dedicassero parte del loro tempo a elaborare collettivamente
> > un corpus di materiale didattico e poi costruissero a partire da questo il
> > loro libro di testo "su misura" si avrebbero notevoli vantaggi:
> 
> Infatti parli GNU. C.V.D. :)
>  
> > 2) linux nelle scuole
> > 
> > (ho ripreso la proposta che era circolata in lista, meglio se il
> > proponente la illustra lui) 
> 
> Cioe'? Il software libero nella didattica non comprende anche questo? :)

No, capisco che il termine "open source" scateni reazioni automatiche, ma
non intendevo il software, intendevo materiale "free" come testi,
esercizi, ecc. Il software libero nelle scuole (o ovviamente nella
didattica piu' in generale) e' ovviamente preferibile a qualsiasi "open",
e pero' fa parte di un punto diverso. Qui intendevo tutto quello che non
e' softweare ne' documentazione software. Se hai un nome migliore da
proporre, fatti avanti senza problemi. 

-- 
Franco Bagnoli
Dipartimento di Matematica Applicata "G. Sansone"
Universita' di Firenze, Via S. Marta, 3 I-50139 Firenze, Italy
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